无掩模腐蚀工艺对硅电容力敏结构的改进

来源 :传感技术学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fh2039
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
提出并利用一种新颖的无掩模腐蚀技术,针对以往硅体微机械加工的电容力敏器件特性的缺陷,从结构入手加以改进.分别制作了加速度对称梁-质量块结构和单边推挽压力结构,并取得了预期的结果.文中给出了理论分析和实验验证.
其他文献
<正>1955年9月,在中国人民解放军首次授衔的将帅中,有一位飒爽英姿的女少将特别显眼,她就是出生于湖南浏阳的李贞。作为中国人民解放军的
十八大后,"中国梦"为中国社会的发展赋予了重要意义。当代青年大学生是实现"中国梦"的生力军和中坚力量。"中国梦"使得当代青年大学生理想信仰培育的历史时机更为成熟,给大学
经过多年的努力,广东省体育公共服务均等化水平得到显著提高,由于城乡体育公共服务的相关政策难以落实,对体育公共服务的认知偏差,监管不足,目标模糊等,造成广东省城乡体育公
<正>2010年中央领导在谈到经济形势时,说的最多的、不断强调的是"两难"。换言之,就是既要"保增长",又要"调结构",而"调结构"更是难中之难。调,肯定会引发各种短
<正>通常说,中国共产党是以马克思列宁主义为指导思想的。那么",马克思列宁主义"这个提法是何时出现的?又是何时写入中国共产党章程作为党的行动指南呢?很多人并不清楚。"马
【正】 今年11月8日,是我国明代杰出科学家徐光启逝世三百五十周年纪念日。上海市文物保管委员会昨天下午在南市区乔家路徐光启故居——九间楼前举行勒石纪念揭幕仪式。勒石
课堂教学要更新观念,教育要人性化。多元智能理论和问题连续体理论正是迎合这一要求,承认人具有多元智能,重视学生多方面潜在智能的发展,通过问题连续体教学设计将接受性学习
语言来源于生活,在生活中学语文,这是"大语文教学观"的需要。在语文教学中,渗透学生的生活,使语文教学返朴归真,应让语文教学回归生活。同时生活又是学生学习的源泉,是课堂教
近些年幼儿语言教育受到人们越来越多的关注,特别是作为幼儿语言教育重要内容的早期阅读引起了广泛的关注。现代心理学研究指出早期识字不仅是培养幼儿前阅读能力的基础,还能
分离CO2膜技术是一种具有发展前景的分离CO2技术。然而目前仍缺少具有高渗透选择性能并且适于工业应用的CO2分离膜。为此,本文利用小分子量有机胺和金属有机框架材料(MOFs)对聚