课堂媒体运用:避免几个“游离”

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随着教育技术的飞速发展,作为一线教师,笔者正幸福地体会和分享着现代媒体给课堂带来的高效和便捷:现代媒体进人课堂,促进了各种教学资源的整合,带来了教学方式的变革-在平时的教学「-作中,我们在合理运用媒体的同时,也应积极探索现代教学中,多媒体大量使用的一些实际问题,并且争取巧妙地回避和解决这些问题,笔者结合平时教学观摩中的一些案例来说明现代教学的几个注意点;:t观点一:媒体是催化剂——避免现代媒体游离传统媒体t【案例】《Unit 6 Colors》(牛津小学英语)t1.PPT呈现各色物品,谈话: With the rapid development of educational technology, as a front-line teacher, the author is happily learning and sharing the efficiency and convenience brought by the modern media to the classroom: modern media have entered the classroom, promoted the integration of various teaching resources and brought about teaching Mode of change - in the usual teaching “- for the work, we use the media in a reasonable way, we should also actively explore the modern teaching, the use of multimedia in a number of practical problems, and strive to cleverly avoid and solve these problems, I combine the usual Some examples from teaching to illustrate a few points of modern instruction; Point 1: The media is a catalyst - to prevent the modern media from being detached from the traditional media. [Case] ​​”Unit 6 Colors" PPT presents various objects, talk:
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