用火焰原子吸收法测定铅砷、砷铜、铅锑合金中铋

来源 :湖南有色金属 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fishwatcher
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文利用EDTA与铅离子形成稳定的络合物消除基体对测定铋时的干扰,采用火焰原子吸收法测定铅砷、砷铜、铅锑合金中铋.
其他文献
词义是对客观事物概括的反映,它包含着人们对客观事物的认识。随着时间的推移,人们的认识常常更新。因此,从某种意义上来说,词义只是一个历史范畴,它是不断发展变化的。就是结构和意义都相对比较固定的成语,也多有词义转移的现象,试略举数例浅析。  闭门造车:语出宋代朱熹《中庸或问》卷三:“古语所谓闭门造车,出门合辙,盖言其法之同。”意思是说,只要按照同一规格,闭起门来造的车子,也能合用,这个成语已相当古老了
作者近日对重庆市潼南县农村土地流转进行调查,发现农村土地流转中,存在许多问题,亟待规范解决.
作者简介:赵丽侠(1970—),河北唐山人,河北省乐亭县第三实验小学美术教师,河北省美术骨干教师,唐山市优秀教师,乐亭县皮影研究协会理事,研究方向:小学美术学科教学方法、乡土艺术——皮影的研究与传承。    乐亭县素有“全国皮影之乡”的美名,乐亭皮影是一种集民间的剪纸、雕刻和民间的舞蹈、音乐、说唱等表现于一体的传统表演艺术,历史悠久,源远流长,实为我国民间艺术的瑰宝。为了将这门古老的民间艺术发扬光
摘要:新课程改革以来,如何提高初中数学课堂的有效性已经成为初中数学教育界亟待解决的一个中心问题。本文将从建构主义的数学教育理论出发,以新《数学课程标准》为参考,从教师的本身认识来谈谈新课程背景下提高初中数学课堂的有效性的策略。  关键词:新课程;初中数学;有效性;建构主义    建构主义是认知学习理论的新发展,是目前日渐流行的学习理论,也是新《数学课程标准》的理论依据之一。其主要观点是,认知是一种
摘 要:本文采用文献资料法、实验法、数理统计法对某高校大一女生4个班的学生进行了反思性教学的实验研究,结果表明:实验班的技评和达标成绩均高于对照班,差异显著。同时实验班和对照班学生50米跑、立定跳远成绩有显著性差异,实验班均高于对照班;实验班的学生考核成绩达到优秀、良好、中等、及格、不及格的等级人数及比例均高于对照班,呈非常显著性差异。反思性体育教学模式充分体现了课堂教学中应以“师生互动”为主题思
农作物是国民经济建设的基础,水稻作为粮食作物中极为重要的组成部分,承载着巨大的生产压力,为了确保水稻供应能够与需求总量高度符合,需要在优化种植结构的基础上,提高水稻生产实
传统的师生关系是命令服从的关系,当下不良师生关系类型主要有:放任型、专制型和冷淡型,学生在整个教育过程中处于被动地位,极大地削弱了教育的活力,妨碍了素质教育的实施。课程改
黑龙江建三江垦区是寒地优质粳稻生产区,是国家重要商品粮生产基地,稻谷商品率高,但是在水稻收获季节气候多变、昼夜温差大、适宜收获期短,直接影响着水稻安全收获并且对稻米品质
班主任所从事的,是塑造人的工作。处在不同时期、不同阶段的人,又是千变万化的。尤其是初中毕业班的学生,面对沉重的学习与升学压力,压抑失望、烦躁不安等不良心理因素集于一
摘要:一般性翻译,只要译文准确、通顺,大抵就说得过去了,而文学作品的翻译要求却高得多,译文除了准确、通顺外,还必须传达出原文语言上的文学味。本文通过举例,谈谈如何在文学翻译中理解英语原文的字词,表达原文的韵味。  关键词: 文学翻译;理解;表达;文学味    一、理解原文的字和词  “对一个译者来说,译一个词,不仅要正确地把词义译出,而且要把这词所具有的特色、词义的细微差别以及作者褒贬的态度和正反