农业社会的神圣叙事与宗教祭祀——读曹书杰的《后稷传说与后稷文化》

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长期以来,学术界一直认为中国古代神话凌乱不成系统,是神话的历史化导致了神话的衰亡。《后稷传说与后稷文化》一书和近些年的本土神话个案研究表明,这一套用西方理论得出的结论,并不符合中国的历史事实。《后稷传说与后稷文化》对稷祀形成演变的梳理,不仅表明神灵的神圣叙事总是伴随着神圣的宗教祭典,而且表明中国古代一直存在着一个有别于道教佛教的强大的政治宗教体系和鲜活的民间信仰系统。《后稷传说与后稷文化》对后稷的传说形态、文化形态及其学术层面的演变、发展过程等,第一次做了比较全面、完整的梳理辨析,也是第一次对稷祀文化做了
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【摘要】研究考纲,熟悉基本的数学思想方法,适当地训练,强调基础知识与基本技能,并熟练运用,方能提高数学学习能力.  【关键词】考纲;课本;基础;练习;分层教学    随着江苏省普通高校对口单招考试政策的进一步深入和完善,使我省越来越多的中职学生有机会接受到高等教育.大学对那些中考失利的中职学生来讲不再是遥不可及的梦想.因此,中职单招班的高考成绩已经成为了职业学校吸引生源的重要因素.单招班的教学工作
中国英国史研究会第二届学术讨论会于九月六日至九月十四日在北戴河举行,来自全国四十四所高校及科研单位的八十二名同志参加了这次会议,中国荧国史研究会会长蒋孟引,副会长戚国淦、程西筠,秘书长王觉非均出席了此次会议。与会的同志提交了五十二篇学术论文,蒋孟引、王觉非等八位同志在全体大会上作了学术报告。之后,分四个小组进行讨论,小组会气氛活跃。
近年来,伴随着中职招生规模的扩大,而中职学生由多次筛选分流而来,总体学习成绩不理想,数学成绩更不例外.学生普通存在着基础差、方法不当的现象.本文主要从围绕中职学生智力
“黑人家园”(前称“班图斯坦)政策是近二十年来南非白人种族主义者强制推行的一项反动政策,1963年以后陆续演出了这些“家园”的假“独立”、假“自治”的骗剧。一切关注着南部非洲局势发展的人们都希望了解这项政策的实质和企图。本文拟就这些问题作些初步分析。
【摘要】 新课标明确指出:“要重视从学生的生活实践经验和已有的知识中学习数学和理解数学. ”这就要求数学教师要结合学生的生活经验和已有的知识设计丰富有趣且有意义的活动,使学生切实体验到身边有数学,用数学知识可以解决生活中的实际问题,从而增强学生对数学知识的应用意识,培养学生的自主创新能力.   【关键词】 数学;课堂;生活化    在以往的小学数学课堂中,我们非常重视数学知识的教学,而很少关注这些
本刊由南京大学历史系元史研究室编辑,内容主要为元史和北方民族史方面的研究论文、札记、评述。本刊从第五期开始,作为《南京大学学报专辑》正式发行,每年出版一期。 本刊第五期主要论文有:《清代蒙古驿站的方位》(韩儒林)、《元代吉利吉思及其邻近诸部·吉利吉思年表》(韩儒林)、《论失吉·忽秃忽》(施一揆)、《元代北方三测景所地理略述》(陈得芝)、《元代的工匠》(李景林)、《论大蒙古国的汗位继承危机》(萧功秦)、《“钦财”之臣与元世祖》(王颋)、《曲出律败亡地点考》(姚大力)、《左君弼事迹考略》(邱树森)等。共十二万
【摘要】本文主要讨论有界量、无界量与无穷小、无穷大这几个概念之间的区别与联系,并给出了有界量与无穷大的积为无穷大的两个充分条件.  【关键词】有界量;无界量;无穷小;无穷大    1.引 言  在高等数学的学习过程中,有界性与无界性是学生首先触到的与单调性、奇偶性、周期性相比较为生疏的函数性质.对于有界性定义的深刻理解是进一步学好函数极限及函数的相关性质的保证.而无穷小与无穷大也是学生在初步学习高
马克思走入社会生活和踏上政治舞台的年代是十九世纪30-40年代,这个时期正是西欧各国社会政治经济急剧转变的年代。首先,这一时期由于资本主义的迅速发展必然地和不可避免地引起了资本主义所固有的内在的基本矛盾的激化,从而爆发了世界上国际性经济危机,使社会生产力遭到空前未有的大破坏;其次,就是无产阶级与资产阶级之间阶级斗争的尖锐化,西欧爆发了震撼资本主义世界的三大工人革命运动,无产阶级已经作为一支独立的政治力量登上了政治舞台。
在当前理论界批判封建主义的时候,重温十九世纪末二十世纪初中国资产阶级批判封建主义的经验教训是很有教益的。 在封建社会,封建主义不仅是地主阶级的思想体系,也是广大小生产者的思想体系。当资产阶级起来革地主阶级命的时候,为了打击地主阶级要批判封建主义;为了争取广大小生产者也要批判封建主义。西洋如此,中国也不例外。中国资产阶级走上政治舞台的时候,对封建主义的批判曾经是相当激烈的。
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