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随着教育改革的不断发展,在开展高中数学课堂教学的过程中,教师要不断创新教学方法和教学思维,不断突出学生在教学中的主体地位,通过分类讨论的教学模式、设置疑问的教学模式、概念引导的教学模式以及师生互动的教学模式促进学生的数学学习发展.基于此,本文主要分析了提高高中数学教学质量的策略.
关于如何提高高中数学教学质量的策略研究
【摘 要】
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随着教育改革的不断发展,在开展高中数学课堂教学的过程中,教师要不断创新教学方法和教学思维,不断突出学生在教学中的主体地位,通过分类讨论的教学模式、设置疑问的教学模式
【机 构】
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湖南省株洲市南方中学,湖南 株洲 412000
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2021年8期
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