【摘 要】
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摘 要：本校已从一个分校区成为了一个独立学校，从某种意义上说，原本存在于老校区的教育理念、文化定义、学校特色等都随之不复存在。新旧文化的冲突、博弈和融合，势必促进学校文化的重塑。校园文化活动是学校活动中最活跃、最丰富、最多样化的部分。本文主要从创新校园文化活动的主要途径来阐述如何加快学校文化的重塑。 关键词：学校文化，文化活动，重塑 中图分类号：G627 文献标识码：A 文章编号：
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摘 要：本校已从一个分校区成为了一个独立学校，从某种意义上说，原本存在于老校区的教育理念、文化定义、学校特色等都随之不复存在。新旧文化的冲突、博弈和融合，势必促进学校文化的重塑。校园文化活动是学校活动中最活跃、最丰富、最多样化的部分。本文主要从创新校园文化活动的主要途径来阐述如何加快学校文化的重塑。
关键词：学校文化，文化活动，重塑
中图分类号：G627
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