【摘 要】
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学生的审美鉴赏能力是高中学生所需核心素养的重要组成部分,它可以让学生在欣赏不同风格的文学作品时有自己独特的见解,增加鉴赏趣味,提高学生的文学素养.然而,先前的语文教
【机 构】
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重庆市酉阳第二中学校 重庆 409800
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学生的审美鉴赏能力是高中学生所需核心素养的重要组成部分,它可以让学生在欣赏不同风格的文学作品时有自己独特的见解,增加鉴赏趣味,提高学生的文学素养.然而,先前的语文教学重点放在学生的文章理解力和成绩分数上,学生对文学作品的理解过于表面化,也没有情感的融入,忽视了学生审美鉴赏能力的发展.因此,本文就高中语文培养学生的审美鉴赏能力的措施进行分析,为语文学科的顺利开展提供建议.
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