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摘 要：改革开放以来，我国社会各项事业在不断地进步，各项事业得到不同程度地发展，科学技术作为一个企业以及国家的生产力主要推动者，是处于一个至关重要的地位。科学技术的进步让越来越多的科研成果应用到经济生产当中去，将知识优势转化为经济资源。同时科研与经济生产需要协调发展，建立一个协调发展得机制。笔者将在此基础上研究科研经济生产发展系统内各子系统间固有的互相作用以及管理机制的调控作用，再次基础上提出相关的建议。
关键词：科研经济 生产协调 有效机制 调控作用
科技体制的改革并不是一蹴而就的，而是逐步进行的。科技体制的改革涉及到多个方面，尤其是在关乎生产力以及经济发展的情况下，更加应该多层次、多形式的逐步进行，让科研与生产进行横向联合，不断促进经济的协调发展。科研经济经济生产发展系统的运行机制，笔者认为具有两个方面的含义。第一点是科研经济生产发展系统内各系系统间本身具有的相互促进。相互制约推动着、支配着系统运行的内在机制。第二点是管理系统通过一系列的调控手段所形成的促进系统运行的管理机制。现如今要进行的经济体制改革和科技体制改革目标就是要建立在經济发展得基础上进行有效的科研机制改革，形成有效的管理机制。那马科研经济与生产发展本身尊在这联系。笔者认为科研与经济之间的相互联系、相互促进以及相互制约的调控作用规律就是系统运行的机制。
1、科研经济生产发展系统内各子系统间固有的相互作用
1.1、科研经济的发展
进入21世纪以来，经济全球化程度不断加深，现如今已经从一开始的信息技术转为知识经济的时代，有越来越多的人认识到高校的知识资源以及科技优势。同时科学技术作为一个地区以及一个国家发展的重要组成部分，各地区以及各国家都纷纷大力发展科学技术。笔者认为提高科研的水平可以寻求不同的合作，例如增加与地方的合作，同时现如今我国高校的科研力量投入是非常大的，所以要想真正提高科研，还需要通过与地方合作，有利于提高高校科研水平。高校与地方的合作之间的影响是相互的，地方经济需要不断的发展，所以在发展的同时市场需求也是在不断增加，所以地方经济发展的需求能够给高校带来新的课题研究，为高校的研究注入新的活力，同时丰富研究成果以及理论等，提高高校研究的创新能力，扩大高校的研发领域，为高校结合自身人才、学科等选好高层次、高起点的研究，更有利于形成自己的创新研究团队。与此同时，地方能够为高校提供实践平台。
1.2、科学技术的发展推动者经济生产活动的不断发展
在改革该开放之时，就已经提出了大力发展生产力，而生产力发展的主要推动力是科学技术的进步，近年来，科学技术的进步是有目共睹的，在社会各项事业不断发展得情况下，国家也在逐年增加对科学技术的投入。邓小平同志说过，科学技术是第一生产力，唯有紧紧抓住科学技术的发展劲头才可能推动生产力的发展，同时只有敢于尝试，敢于挑战才会赢得发展的先机。主要是通过高新技术，帮助地方发展一批具有前沿性的产业，同时还要提高主要产业的发展水平，加强重点领域的可持续发展。例如在比较发达的地区建立合作，利用及技术水平，形成了具有特色以及影响力的高新技术开发区、以及科技园等。同时这些高新技术开发区的建立还推动了部分就业。生物资源、环保技术等产业也形成了良好的发展势头。
科学技术的发展能够为提高劳动力的素质，扩大劳动对象，把劳动资料变革到新的技术基础之上，促进生产力的提高，优化产业结构。同时，科技的进步与生产力的发展是一种重复循环的过程，相互激励，相互促进，自然形成了科研经济生产发展系统的正反馈作用。
1.3、科研与经济生产的相互制约
从另外一个方面来说，科研经济生产发展得的各部分之间在相互促进的同时，也是相互制约的。科学技术的发展离不开人才，不管是各企业还是世界上的各个国家，现在都已经形成了以人才为优势的竞争机制。如果没有足够的科研人才，没有足够的科研经费，如果没有相应的科研条件以及交流平台，那么科研很可能只会停留在原地，同时如果科研无法走出国门也将很快被世界淘汰，这时候我们的科研转化为生产力的效率是非常低的，所以经济生产也远远落后，一个企业可能会面临倒闭，而一个国家可能会停滞不前甚至倒退。
反过来说，生产力的发展是有市场需求的，科研应该根据它的市场需求进行，仅仅是进行科研可以说是毫无意义的，只有将其真正投放到生产力当中，并起到推动生产力的作用才是最正确的。所以说如果科学技术的发展远离国家经济生产发展俄需求，或者说只是一味的争相购买国外的先进技术而没有自己的创新，那是很难推动经济生产的发展，反而会形成一种寄生于社会的包袱。
综上所述，科学技术与经济生产是相互制约的，生产力落后了，就不能为科研提供足够的人力、财力、物力，所以就更不能吸收更多的科研成果，科研将会放慢脚步。同时科研技术的停滞不前将会阻碍生产力的发展。科研与经济需要相适应的进行发展，按照一定得发展规律进行发展。很长一段时期以来，我国的很多科研机构都脱离于国家的生产力以及企业的生产，带来很多的生产弊端。也存在一种不能与国家以及企业等共命运的心理，应用于生产的效率很低。
2、管理机制的调控作用
笔者认为，建立了有利与科技与经济生产协调发展的体制以后强大的动力支持需要的是系统内各方面进行积极配合，每一个固有的成员都要进行积极性、开拓性的创造力，同时运用较为成熟稳定地激励机制激励每一个成员不断完善自我，形成一种不断完善自我的精神。笔者认为有三个方面的动力支持。
物质动力。物质动力是不单单指的是给予员工等的薪酬，而是整个企业的经济效益，经济效益的提高将大大增强员工的信心，同时有助于增强员工的团队凝聚力。虽然说现在的很多企业又将员工的薪酬与企业的经济效益挂钩，但是真正起到作用的还应该是让员工真正成为自己的管理者。提高每一个成员的能力，使企业能够将更多的资金投入到研究与开发中去。说到底，科研与经济发展是一个相互的过程，追根到底是一种产业与人才、科技与经济的双向互动。所以说，科研与经济的发展营造一个良好的合作环境，以实现双方的共同发展，促进国家生产力以及整个国家科研的发展。此外，要要立足于长远发展的目标，制定一个完善以及科学的发展规划，同时制定相应的优惠政策，充分发挥双方各有优势。使管理步入科学化、规范化、制度化的轨道，使全面长期合作的多边关系得到健康发展。
精神动力。精神动力是指整个国家以及企业要为每一位成员创造一个良好的环境，形成一种公平、公开的有效竞争机制，让每一位成员有奔头，肯效力。自新中国成立以来，精神文明建设就是要运用精神动力，发扬追求真理，不断开拓创新的科研精神，共同为中华民族的复兴而努力。
信息动力。信息动力指的是企业以及各国家在相互竞争的时候要及时获取有效信息，通过这些信息来及时了解市场以及国际之间的竞争，了解对手的情况，制定出更加有效地发展策略。笔者认为就一个企业或一个研究单位而言，信息是竞争的基础，一方面要加倍信息的搜集和传递，另一方面要创造有利于商品经济以及商品科技发展的环境，优胜劣汰，使每一个子系统和子系统成员都奋力拼搏，加速科技成果的推陈出新，不断地更新。
3、总结
笔者通过科研经济生产发展系统内各子系统间固有的相互作用的具体阐述指出了科学技术与生产经济的相互作用，在相互推进发展的时候也存在相互制约。在此基础上企业或者科研单位要进行系统以及子系统地管理机制，通过物质动力、精神动力以及信息动力来不断强化科研与生产经济的发展，争取通过各方面之间的相互协调，不断向前发展。
参考文献：
[1]张文耀.西部高等教育与区域经济协调发展研究[D]，西北大学政治经济学博士学位论文，2013
[2]郄云.青山区图书馆为科研与经济建设提供信息服务的对策[J]，内蒙古图书馆工作，2009（04）
关键词：科研经济 生产协调 有效机制 调控作用
科技体制的改革并不是一蹴而就的，而是逐步进行的。科技体制的改革涉及到多个方面，尤其是在关乎生产力以及经济发展的情况下，更加应该多层次、多形式的逐步进行，让科研与生产进行横向联合，不断促进经济的协调发展。科研经济经济生产发展系统的运行机制，笔者认为具有两个方面的含义。第一点是科研经济生产发展系统内各系系统间本身具有的相互促进。相互制约推动着、支配着系统运行的内在机制。第二点是管理系统通过一系列的调控手段所形成的促进系统运行的管理机制。现如今要进行的经济体制改革和科技体制改革目标就是要建立在經济发展得基础上进行有效的科研机制改革，形成有效的管理机制。那马科研经济与生产发展本身尊在这联系。笔者认为科研与经济之间的相互联系、相互促进以及相互制约的调控作用规律就是系统运行的机制。
1、科研经济生产发展系统内各子系统间固有的相互作用
1.1、科研经济的发展
进入21世纪以来，经济全球化程度不断加深，现如今已经从一开始的信息技术转为知识经济的时代，有越来越多的人认识到高校的知识资源以及科技优势。同时科学技术作为一个地区以及一个国家发展的重要组成部分，各地区以及各国家都纷纷大力发展科学技术。笔者认为提高科研的水平可以寻求不同的合作，例如增加与地方的合作，同时现如今我国高校的科研力量投入是非常大的，所以要想真正提高科研，还需要通过与地方合作，有利于提高高校科研水平。高校与地方的合作之间的影响是相互的，地方经济需要不断的发展，所以在发展的同时市场需求也是在不断增加，所以地方经济发展的需求能够给高校带来新的课题研究，为高校的研究注入新的活力，同时丰富研究成果以及理论等，提高高校研究的创新能力，扩大高校的研发领域，为高校结合自身人才、学科等选好高层次、高起点的研究，更有利于形成自己的创新研究团队。与此同时，地方能够为高校提供实践平台。
1.2、科学技术的发展推动者经济生产活动的不断发展
在改革该开放之时，就已经提出了大力发展生产力，而生产力发展的主要推动力是科学技术的进步，近年来，科学技术的进步是有目共睹的，在社会各项事业不断发展得情况下，国家也在逐年增加对科学技术的投入。邓小平同志说过，科学技术是第一生产力，唯有紧紧抓住科学技术的发展劲头才可能推动生产力的发展，同时只有敢于尝试，敢于挑战才会赢得发展的先机。主要是通过高新技术，帮助地方发展一批具有前沿性的产业，同时还要提高主要产业的发展水平，加强重点领域的可持续发展。例如在比较发达的地区建立合作，利用及技术水平，形成了具有特色以及影响力的高新技术开发区、以及科技园等。同时这些高新技术开发区的建立还推动了部分就业。生物资源、环保技术等产业也形成了良好的发展势头。
科学技术的发展能够为提高劳动力的素质，扩大劳动对象，把劳动资料变革到新的技术基础之上，促进生产力的提高，优化产业结构。同时，科技的进步与生产力的发展是一种重复循环的过程，相互激励，相互促进，自然形成了科研经济生产发展系统的正反馈作用。
1.3、科研与经济生产的相互制约
从另外一个方面来说，科研经济生产发展得的各部分之间在相互促进的同时，也是相互制约的。科学技术的发展离不开人才，不管是各企业还是世界上的各个国家，现在都已经形成了以人才为优势的竞争机制。如果没有足够的科研人才，没有足够的科研经费，如果没有相应的科研条件以及交流平台，那么科研很可能只会停留在原地，同时如果科研无法走出国门也将很快被世界淘汰，这时候我们的科研转化为生产力的效率是非常低的，所以经济生产也远远落后，一个企业可能会面临倒闭，而一个国家可能会停滞不前甚至倒退。
反过来说，生产力的发展是有市场需求的，科研应该根据它的市场需求进行，仅仅是进行科研可以说是毫无意义的，只有将其真正投放到生产力当中，并起到推动生产力的作用才是最正确的。所以说如果科学技术的发展远离国家经济生产发展俄需求，或者说只是一味的争相购买国外的先进技术而没有自己的创新，那是很难推动经济生产的发展，反而会形成一种寄生于社会的包袱。
综上所述，科学技术与经济生产是相互制约的，生产力落后了，就不能为科研提供足够的人力、财力、物力，所以就更不能吸收更多的科研成果，科研将会放慢脚步。同时科研技术的停滞不前将会阻碍生产力的发展。科研与经济需要相适应的进行发展，按照一定得发展规律进行发展。很长一段时期以来，我国的很多科研机构都脱离于国家的生产力以及企业的生产，带来很多的生产弊端。也存在一种不能与国家以及企业等共命运的心理，应用于生产的效率很低。
2、管理机制的调控作用
笔者认为，建立了有利与科技与经济生产协调发展的体制以后强大的动力支持需要的是系统内各方面进行积极配合，每一个固有的成员都要进行积极性、开拓性的创造力，同时运用较为成熟稳定地激励机制激励每一个成员不断完善自我，形成一种不断完善自我的精神。笔者认为有三个方面的动力支持。
物质动力。物质动力是不单单指的是给予员工等的薪酬，而是整个企业的经济效益，经济效益的提高将大大增强员工的信心，同时有助于增强员工的团队凝聚力。虽然说现在的很多企业又将员工的薪酬与企业的经济效益挂钩，但是真正起到作用的还应该是让员工真正成为自己的管理者。提高每一个成员的能力，使企业能够将更多的资金投入到研究与开发中去。说到底，科研与经济发展是一个相互的过程，追根到底是一种产业与人才、科技与经济的双向互动。所以说，科研与经济的发展营造一个良好的合作环境，以实现双方的共同发展，促进国家生产力以及整个国家科研的发展。此外，要要立足于长远发展的目标，制定一个完善以及科学的发展规划，同时制定相应的优惠政策，充分发挥双方各有优势。使管理步入科学化、规范化、制度化的轨道，使全面长期合作的多边关系得到健康发展。
精神动力。精神动力是指整个国家以及企业要为每一位成员创造一个良好的环境，形成一种公平、公开的有效竞争机制，让每一位成员有奔头，肯效力。自新中国成立以来，精神文明建设就是要运用精神动力，发扬追求真理，不断开拓创新的科研精神，共同为中华民族的复兴而努力。
信息动力。信息动力指的是企业以及各国家在相互竞争的时候要及时获取有效信息，通过这些信息来及时了解市场以及国际之间的竞争，了解对手的情况，制定出更加有效地发展策略。笔者认为就一个企业或一个研究单位而言，信息是竞争的基础，一方面要加倍信息的搜集和传递，另一方面要创造有利于商品经济以及商品科技发展的环境，优胜劣汰，使每一个子系统和子系统成员都奋力拼搏，加速科技成果的推陈出新，不断地更新。
3、总结
笔者通过科研经济生产发展系统内各子系统间固有的相互作用的具体阐述指出了科学技术与生产经济的相互作用，在相互推进发展的时候也存在相互制约。在此基础上企业或者科研单位要进行系统以及子系统地管理机制，通过物质动力、精神动力以及信息动力来不断强化科研与生产经济的发展，争取通过各方面之间的相互协调，不断向前发展。
参考文献：
[1]张文耀.西部高等教育与区域经济协调发展研究[D]，西北大学政治经济学博士学位论文，2013
[2]郄云.青山区图书馆为科研与经济建设提供信息服务的对策[J]，内蒙古图书馆工作，2009（04）