【摘 要】
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“墙角数枝梅,凌寒独自开。”近年来,我们积极探索科技实践活动与学校教育的有效衔接机制,利用国家下拨的航空模型、航海模型、车辆模型、智能机器人、电子积木、建筑模型等
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“墙角数枝梅,凌寒独自开。”近年来,我们积极探索科技实践活动与学校教育的有效衔接机制,利用国家下拨的航空模型、航海模型、车辆模型、智能机器人、电子积木、建筑模型等多类科技活动器材,组织中小学生开展了“科技进校园”综合实践活动。我们走进了3 0多所学校,惠及学生两万余人次,多年的心路历程,有些许辛酸,但更多的是欢乐和成长。
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