一、问题的提出 近日，笔者在国内某列车上看到车窗上张贴的一条双语标识语“禁止向车窗外抛物（Toban the window parabolic）”（见图1），引发了我对标以语翻译现象的观察和思考。从汉
整体多层夹紧式结构是一种常见的高压容器结构形式。多层容器受到层间间隙影响,导致在工作状态下内壁应力提高,外壁应力降低,因此有必要在多层容器制造完成后进行超压处理,使内壁产生一定的塑性变形以减小间隙,改善应力分布。本文以ANSYS软件为平台,以理想塑性材料力学模型和Mises屈服准则为基础,建立了存在均匀层间间隙的多层容器弹塑性有限元模型。从制造工艺的角度对有限元模型间隙的取值进行讨论。从压力试验,
一、问题的提出在英语课堂教学中，复述是指学生在教师指导下，对已知材料进行吸收、存储、内化、整理，然后用自己的语言进行表达（包括口头形式和笔头形式）的一种方法或教学活动（冯晖
目的分析河南省布氏菌病流行因素,探讨预防控制对策.方法采用回顾性流行病学分析的方法,对河南省1981～2003年布氏菌病发病情况、流行特征和疫情活跃的原因进行分析.结果1981～20
为了赋予微孔聚丙烯膜(MPPM)抗菌能力,增强其抗污染性能,本文通过丙烯酸的光引发接枝聚合、壳聚糖与聚丙烯酸的酰胺化反应、壳聚糖胺基与2,3-环氧丙基三甲基氯化铵的开环加成
一、初中英语教材的使用现状在上海，全市各区县中小学普遍使用的英语教材有两种，即《牛津英语》教材和《新世纪英语》教材。教材的统一可以在一定程度上防止教师出现教学的随意
引言笔者在阅读完浙江近几年英语试卷后，发现试卷中的阅读理解文章与以往的有所不同，主要是阅读文章选材地道，语言原汁原味，透露出西化的思维方式。也正是因此应试者有些不适应，导
引言近年来，随着国外语言测试理论在我国的传播和发展，国内学者的研究视角从大规模、高风险的测试转移到规模较小、风险低的校内测试。从中国知网搜索到的结果看，专题研究小学教
suchas和forexample都可以作“例如”、“诸如”、“像……那样的”解。但在具体使用时，用法不尽相同。一不小心，就会用错。现将它们的正确用法归纳如下：
英语新课程实施几年来，各地教师积极投入到课改的大潮中，进行各种课型的学习和实践，他们的观念和行为方式有了很大的改观。但是，复习课的教学仍然是一片近乎荒芜的土地，没有受到足