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学生从探究中获取知识、发展技能、培养能力，而整个过程中，小组合作探究无疑为最佳方式。学生依据一定的分工、程序和方法在异质小组中共同完成学习任务。小组合作学习是相对个别学习提出的，它也是一种学习的组织形式。就探究学习和合作学习相结合进行了探索和研究，旨在提高学生学习的主动性和积极性，提高学生的学习成绩，适应现代教育改革的需要。