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高校音乐教师是高校音乐教育的主要实施者,其素质的高低直接决定了高校音乐教育效果的好坏。多元文化背景下的音乐教育对高校音乐教师素质提出了新的要求。然而新形势下高校音乐教师素质还存在诸多问题,需要政府、学校和教师自身从不同方面努力来提高高校音乐教师的素质,以此为契机加强和改进高校的音乐教育工作。
论多元文化背景下高校音乐教师的素质提高
【摘 要】
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高校音乐教师是高校音乐教育的主要实施者,其素质的高低直接决定了高校音乐教育效果的好坏。多元文化背景下的音乐教育对高校音乐教师素质提出了新的要求。然而新形势下高校
【机 构】
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中南民族大学音乐舞蹈学院
【出 处】
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教师教育论坛
【发表日期】
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2016年9期
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