高校音乐教师相关论文
当下,迅速发展的大众传媒对音乐艺术的传播,深远地影响着大众的音乐偏好,在一定程度上左右了现代音乐的流行程度和音乐的社会价值......
随着我国教育事业的蓬勃发展,将师德师风放在评价教师队伍素质的首位,把社会主义核心价值观贯穿于整个师德师风建设的全过程,强师......
笔者在长达8年的高师音乐教育专业课程教学工作中,一直从事音乐教学法等课程的教学和研究。笔者发现:当今高师音乐教育专业的学生......
教师专业化是教师职业发展对教师人才提出的普遍要求。高校音乐教师有其自身的专业化标准。文章从专业精神、专业知识、专业能力和......
音乐教育是开发人类智力、提升国民素质、构建和谐社会的终身教育.加强高校音乐教师继续教育无疑是高等教育的灵魂工程.该文从实际......
随着我国素质教育与新课改教育政策的推广与完善,增强学生的综合能力与实践操作能力、提升学生的道德素养与人文情怀愈来愈成为现......
经济的繁荣,社会的安定,为21世纪高校音乐教师奠定了坚实的物质和精神基础,同时,又赋予了这个时期的高校音乐教师以新的任务和使命......
在双创教育背景下,高校音乐教师如何增强创新创业教育教学能力,培养创新创业人才,实现教育教学职责的现代转型,已经成为亟待解决的......
音乐教育是开发人类智力、提升国民素质、构建和谐社会的终身教育。加强高校音乐教师继续教育无疑是高等教育的灵魂工程。本文从实......
社会的发展对当代大学生各方面的素质和能力都提出了更高的要求。作为素质教育重要组成部分的艺术教育,在一个人的成长和发展过程中......
置身于市场经济的社会大环境,高校音乐教师作为大学生健康成长的指导者和引路人,要肩负起"立德授艺,教书育人"的神圣使命,为社会培......
音乐教师教学质量评价是音乐教师提高其教学质量的前提和指示器。通过引入平衡计分卡的思想,探讨了音乐教师教学质量评价体系的构建......
随着我国高校教育改革的不断深入,高校音乐教师要通过不断的继续教育,来提升自己知识结构的合理性。继续教育作为教师整体素质提升的......
流行音乐在中国经历了三十年的发展,它已成为大众音乐生活不可缺少的一部分,尤其是当代大学生对流行音乐更是偏爱有加。高校音乐教师......
因势利导,加强大学生音乐审美教育陈泓茹热爱歌曲是大学主精神上的需要,是心灵的渴求,音乐对大学主的思想品格起着春风化雨、润物无声......
普通高校音乐教学的目的,主要是培养大学生 有高层次的审美意识、审美能力、审美感受、审美情 趣和正确的审美判断,从而达到精神上和......
信息网络、多媒体技术环境下的高校音乐教育是近几年来我国音乐教育改革的新课题,也是国际上现代音乐教学改革的热点。在高校音乐教......
新形势下,党中央提出在全国开展实践科学发展观活动,这对21世纪中国高校音乐教师本身素质提出了更高更新的要求。笔者由古溯今,认为求......
我国音乐教育教学理论研究经历了近几十年的努力,取得了辉煌的学术成果,为我国高校音乐教育学学科的构建以及指导与提高音乐教学实......
时代对高校教师的教学能力提出了新的要求。高校的发展、教学质量的提高、教师自身的发展都要求必须不断地提升高校教师的教学能力......
高校音乐教师是高校音乐教育的主要实施者,其素质的高低直接决定了高校音乐教育效果的好坏。多元文化背景下的音乐教育对高校音乐......
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......
高校教师职业道德素质的高低,直接关系到素质教育能否顺利实施,直接关系到学生的健康成长和国家所需各类人才的培养,从一定意义上说,更......
现代教育在信息技术飞速发展的今天和在各行各业的广泛应用下,促进了教育领域全方面运用现代信息科技进行教育改革,其结果必然是形......
新时期高校音乐教育需要不同学科、不同层面、不同角度的重新认知,将研究视角转向现实生活、转向活生生人的自然情境、转向真实存......
随着社会经济、科技水平的直线上升,人工智能时代呼啸而来。从古至今,历史发展变迁往往给人们带来巨大冲击,也带来无数便利,勇于抓......
一、序言 全国普通高校的音乐教学,在1990年至2000年这十年里得到了迅猛的发展。在这十年里,全国多数高校从建立音乐教研室开始,......
《奥尔夫音乐教育思想与实践》一书是学校艺术教育研究丛书之一,全书共三章内容,主要包括奥尔夫的生平与音乐活动、奥尔夫音乐教育......
素质教育“是以全面提高公民思想品德、科学文化和身体、心理、劳动技能素质,培养能力,发展个性为目的的基础教育。”在普通高校全......
中国传统音乐作为中国几千年历史文化的一部分,具有丰富多彩的表象形态和极其深厚的文化与精神底蕴。但是,当中国传统音乐在传播中......
高素质的音乐教师队伍是人才培养的关键。本文试从高校音乐教师应具备的三种素质及高校音乐教师提高自身素质的四种途径两方面进行......
在当今教育改革的大潮下,我国各个层次各个类别的教育和人才培养均面临新的挑战和机遇。在国家推进的教育系列改革中,音乐教育有幸进......