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《次北固山下》一文选自统编教材人教版义务教育教科书《语文》七年级上册第一单元。本课预习提示强调：“学习古诗要反复诵读，注意读准字音，读出节奏，读出韵律，感受诗歌的声韵美。”因此，我采用吟诵教学的方式，引导学生运用“平仄”规律来读诗、品诗、吟诗，从而感受诗歌的声韵美，体会诗人的情感。
平仄、唱读 感受声韵美——《次北固山下》课堂实录、反思与评析
【摘 要】
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《次北固山下》一文选自统编教材人教版义务教育教科书《语文》七年级上册第一单元。本课预习提示强调：“学习古诗要反复诵读，注意读准字音，读出节奏，读出韵律，感受诗歌的声韵美。
【机 构】
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穆棱市第三中学,穆棱市教师进修学校
【出 处】
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黑龙江教育：中学版
【发表日期】
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2018年7期
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