【摘 要】
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学困生的转化是一项系统工作,不是一朝一夕就可以做好的,所以作为教师要深入下去,根据学生平时听课、作业情况,以及学生学习习惯、心理特征、智力水平等情况,再结合平时大小
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学困生的转化是一项系统工作,不是一朝一夕就可以做好的,所以作为教师要深入下去,根据学生平时听课、作业情况,以及学生学习习惯、心理特征、智力水平等情况,再结合平时大小考试成绩情况,找出学困生成绩差的原因,然后有针对性地帮助学生克服这些困难,从而走上正常的学习轨道。
The transformation of students with learning difficulties is a systematic work that can not be done overnight. Therefore, as teachers, they should go deep into class. According to the students ’lectures, homework assignments, students’ study habits, psychological characteristics, intelligence level and so on, Size examination results to find out the reasons for the poor performance of poor students, and then targeted to help students overcome these difficulties, which embarked on a normal learning track.
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