【摘 要】
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微课是指以某一知识点为教学目标,以精短视频为教学载体,所开展的简短而完整的教学过程。近年来,微课被广泛应用于高中物理教学当中,它所具有的时间短、内容精、应用灵活等方面的
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微课是指以某一知识点为教学目标,以精短视频为教学载体,所开展的简短而完整的教学过程。近年来,微课被广泛应用于高中物理教学当中,它所具有的时间短、内容精、应用灵活等方面的优势,使得学生的个性化学习、在线化学习以及碎片化学习成为可能,并极大丰富与优化了物理课堂教学的教学结构与教学流程。本文结合实践教学经验,以《牛顿第一定律》的教学为例,就微课在高中物理教学中的应用进行了探讨与研究。
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