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数学语言是一种较为特殊的语言，其具有较强的逻辑性以及严谨性。在小学数学教学过程中，教师要引导学生寻找其中的“关键词”，提高学生分析问题、解决问题的能力。从小学数学课堂教学活动着手，重点分析了“如何借助关键词，规范小学数学言语”这一问题。
不可小视的“关键词”--浅谈小学数学语言的严谨性
【摘 要】
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数学语言是一种较为特殊的语言，其具有较强的逻辑性以及严谨性。在小学数学教学过程中，教师要引导学生寻找其中的“关键词”，提高学生分析问题、解决问题的能力。从小学数学课堂
【机 构】
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福建省漳州市漳浦县深土中心学校
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2004年期
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