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＜正＞随着新课程改革的不断深入，对高中英语阅读教学的要求也越来越高，在教学实践中教师需要重视“教学评一体化”。在实施教学时，要制定明确的“教学评一体化”的目标，开展相应的教学活动，并对学生进行科学的评价反馈。将三者融合在一起才能够真正展现英语教学中以人为本、立德树人的理念，从而促进学生成为综合能力强的人才。为此文章将结合经验谈一谈“教学评一体化”的内涵，并从三个方面探讨如何基于“教学评一体化”设计高中英语阅读教学。