试论如何在小学数学教学中开展分层教学

来源 :读写算(教师版):素质教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:laumood
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在新课程改革的环境下,对学校教育的要求越来越高。小学数学教学的过程中,通过运用分层教学的方法,使得学生的数学学习成绩得到了明显的提升,由此可见,分层教学法在数学教学中的重要作用。在小学数学教学过程中,应用分层教学,不仅能够使学生更好地发展,同时也逐渐成为教学的主要手段与方法,一定程度上提高了教学的质量与效率。
其他文献
学校体育教学的主要任务是什么?教学中是注重学生进行体育锻炼,还是注重'三基'教学?对这个问题在认识上和实践上都有较大分歧。有不少教师认为,,体富棵只要使学生得
期刊
丹皮酚(Paeonol,Pae)为中药牡丹皮(芍药科植物牡丹Paeonia sufmticosa的根皮)和徐长卿(萝摩科植物徐长卿Cynanchum panicu的全草)的主要活性成分。其化学结构为2-羟基-4-甲氧基苯乙
教育部《关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》提出“鼓励和支持一批骨干攻读相关学位和业务进修,长期从事辅导员工作,向职业化、专家化方向发展。”这就把高校辅导
在气候变暖、西部大开发及2009年以来实施的19省市对口援疆建设背景下,和田绿洲面临着全方位经济发展所引发的水土资源需求的巨大挑战。为此,基于研究区3期18景TM/ETM+遥感影
<正> 最近证明:有20%的青年健康妇女缺铁,18个国家中,40岁以下的妇女普遍缺铁。孕妇及产妇缺铁更严重。人体内含铁量少。但铁参加血红蛋白、肌红蛋白、细胞色素、细胞色素氧化
本文重点对“任务型教学法”进行了阐述,简要介绍和分析了外语阅读理论中的“自下而上”阅读模式和“自上而下”阅读模式。同时,作者尝试利用“任务型教学法”进行了课程设计示