【摘 要】
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摘要：随着国家对教育的高度重视，小学教育发生了翻天覆地的变化，小学数学教学越来越重视培养学生的学习能力和合作能力。在小学数学教学中运用合作学习，不仅培养了学生的创新思维、学习思维和合作思维，而且在有效的时间内，最大限度地开发了学生的思维能力，让学生在合作学习中学会主动学习。本文探讨了如何在小学数学中选择合作学习的恰当时机。 关键词：小学数学 合作学习 恰当时机 在传统小学数学教学中，学生的学习
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摘要：随着国家对教育的高度重视，小学教育发生了翻天覆地的变化，小学数学教学越来越重视培养学生的学习能力和合作能力。在小学数学教学中运用合作学习，不仅培养了学生的创新思维、学习思维和合作思维，而且在有效的时间内，最大限度地开发了学生的思维能力，让学生在合作学习中学会主动学习。本文探讨了如何在小学数学中选择合作学习的恰当时机。
关键词：小学数学
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摘要：随着社会的不断发展，教育无疑成为一个国家文明的重要标志。现代教育观念也在发生变化，人们越来越重视核心素养的培养。由于教育是一个民族的基础，所以要从小培养国民树立终身学习意识。小学生的思想还没有成熟，其性格、品行、解决问题的方式等都可以被塑造，若他们的知识学习仅仅局限于课本，则无法很好地实现教育的根本目标，学生也不能有效地运用所学知识解决实际生活中的问题。数学是锻炼学生思维模式的重器，民生问题
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摘要：基于高中英语课程标准（2017版）倡导的英语学习活动观， 本文分析了一节实践英语学习活动观的现场教学比赛课例，以期提高学生的英语学习和运用能力。 关键词：英语学习活动观 思维品质 文化意识 学科核心素养 一、基于英语学习活动观的课例呈现与分析 1.教材分析 本次课例教材是人教版高中英语模块二Unit4 Wildlife Protection 第29页、第64页，课型是语法课，面向高一
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