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教师要关注每一个学生的学习态度,学习状态,学习能力,学习意志等,制定适合每个学生的学习目标.教师要准确把握每个学生的学习状况,及时反馈教学中的问题,加以及时改进修正,反思后反馈.提升教师的教学能力,实现师生共同成长,共同进步.
找准低年级语文教学的最佳路径进行精准施教
【摘 要】
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教师要关注每一个学生的学习态度,学习状态,学习能力,学习意志等,制定适合每个学生的学习目标.教师要准确把握每个学生的学习状况,及时反馈教学中的问题,加以及时改进修正,反
【机 构】
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江苏省扬州市邗江区黄珏学校
【出 处】
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情感读本
【发表日期】
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2020年6期
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