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数学是小学的基础性科目,在小学教学体系中占有重要的地位.随着课程改革的推进,培养小学生的自主探究能力成了数学教师广泛关注的议题.本位笔者结合自身教学经验,以义务教育教科书数学三年级下册 97 页例 4 及相关内容为例,设计了自主学习的教学案例,希望给其他教学同仁一些启示.
联系生活自主探究积累经验——《小数的初步认识解决问题》教学设计
【摘 要】
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数学是小学的基础性科目,在小学教学体系中占有重要的地位.随着课程改革的推进,培养小学生的自主探究能力成了数学教师广泛关注的议题.本位笔者结合自身教学经验,以义务教育
【机 构】
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黑龙江省牡丹江市新安小学,黑龙江 牡丹江,157000
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2018年26期
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