关注基础注重能力凸显素养 ——2019年广东省物理中考试卷分析

来源 :理科考试研究(初中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:crazy915
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文对2019年广东省物理中考试题分析发现,试题保持广东省中考物理的命题风格,总体难度有所下调,试题能以《课标》《考纲》和广东省现行使用的教材为依据,能体现课程标准要求的各项指标,能面向全体学生,坚持能力立意,重视对学生物理核心素养的考查,有利于推动课程改革的深入发展.
其他文献
目的:用地图描述我国大陆部分饮水型高砷区的分布状况;从地砷病人的体征与生物标志的联系探讨最佳地砷病生物标志;探讨蛋白质营养对地砷病发生和流行的影响,并进行动物干预实验研
摘 要:数学产生于生活,又服务于生活。“生活问题学习”是在教师的主导下,根据内容和学生特点,把与生活紧密联系的生活实例和有关材料引入课堂,经实际事例为背景创设问题情境,激起学生一种似曾相识的亲切感,充分调动学生的积极性、主动性和创造性,积极探究并获取数学知识,再运用获得的知识去分析,解决生活中的实际问题,把数学内容生活化,教学问题数学化。  关键词:数学 生活化 问题学习  【中图分类号】 G63
背景:随着经济发展、人民生活水平提高以及社会老龄化进程加快,我国的疾病谱、死因谱发生了很大变化,以心脑血管疾病、肿瘤、糖尿病等疾病为主的慢性非传染性疾病已成为我国越
本文从变换题目的背景,培养学生的辩析能力;变化题目的条件,培养学生思维的深刻性;变换提问的角度和方法,培养学生的思维的灵活性三个角度,阐述如何创造性地使用教材,培养学
生物素.亲和素系统成功地固载了单链DNA探针,与铂电极耦合制成生物传感器。用差分脉冲伏安法(DPV)和方波伏安法(SWV)对此传感器进行了研究,并将其成功地应用于转基因食品的检测
七、建立党和群众的密切联系在党处于地下工作的条件下,要使每一个党员都能做到既不暴露自己的政治面貌,又能密切地联系群众完成党所给予的工作任务,是非常重要的。怎样才能
随着新课改的稳步推进和教育技术的不断革新,以前的教学手段已经难以适应当下的教学环境;一味的的通过“加班加点”的辅导、补课等手段已再难以提高教学质量,现在教师就必须向课
期刊
摘要:随着素质教育的全面展开,一类以现实社会中的生产、生活为背景的问题,愈来愈受到命题者的青睐和关注.近年来在中考高考中加大了对应用性问题的考查力度。由于这类问题涉及的领域十分广泛,要求解题者须有较强的阅读理解能力,以及运用数学知识分析、解决实际问题的能力,即数学建模能力.如果学生未能正确掌握应用性问题的建模方法,就会茫无头绪,如堕煙海.那么如何引导学生提高数学应用性问题的解题能力呢?笔者根据自已
目的:通过探讨人群中Lp-PLAG994T基因型、年龄、性别、体重指数、吸烟、血压、空腹血糖、血脂各项指标与血浆Lp-PLA活性的关系,为进一步的研究奠定基础或提供线索,并为在人群中
【中图分类号】:G642.421  随着职业教育改革的整体推进,改革课堂教学,提高课堂教学效率,是全面提高素质教育质量关键环节,而课堂教学的效率不仅与教学活动方式有关,活动主体对活动过程和对象的把握程度如何,活动的指向性和目标性如何,教学双方的投入和彼此合作情况如何,这些因素都直接影响课堂教学效益。  一、转变观念,确立“为学而教”的指导思想  传统教学认为,提高课堂教学效率,要尽可能增加教学过程