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【摘
加强品德教育，助力小学生健康成长
【摘 要】
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【摘 要】 小学阶段正是学生成长和发展的关键时期，教师除了教授给学生知识技能之外，还要格外注重培养学生良好的思想品质，只有品学兼优的学生才能有更加长远的发展。而班主任作为除了家长之外和学生接触最多的人，不仅要关注学生的学习成绩，更要积极加强对学生进行品德教育，保证学生健康且全面地发展。以下主要围绕积极更新教育理念、尊重学生的个体差异性和拓宽德育教育的途径这三个方面展开相关的教学研究。 【关键词】
【出 处】
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启迪与智慧·中旬刊
【发表日期】
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2020年11期
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在很多學校的显眼处，都立着一块黑板，上面详细记载着每个班每天的综合评比得分情况。这个分数由若干小项组成，如纪律、卫生、学习、操行等。学校按照此分数评定文明班级、优秀集体等，并美其名曰“量化管理”。 我们学校原来也有这样一块黑板，甚至有许多班级也仿此设置了同样功能的黑板，但是实际效果与初衷相距甚远。面对这块黑板，无论教师还是学生都感到被监督，个个战战兢兢，一心想着怎样做才能不被扣分，不被领导批评；
【摘 要】 劳动教育作为素质教育的重要内容之一，越来越受广大教育工作者的喜爱。幼儿时期开展劳动教育，对促进幼儿全面发展具有不可忽视的重要作用。本文结合幼儿劳动教育实际情况，首先分析幼儿劳动教育开展的意义，之后提出笔者对劳动教育中幼儿习惯培养的几点建议，以期促进幼儿健康快乐的成长。 【关键词】 劳动教育;幼儿习惯;培养建议 良好的行为习惯对幼儿全面发展具有重要意义。然而如今的幼儿，在家庭中多为
【摘 要】 在小学美术中优化体验可以让学生更好地感受美术，对他们的美术素养发展意义重大。所以，在小学美术教学中，教师应当对教学过程进行优化，立足于美术课堂，同时扩展美术教学，并运用多种体验式的教学方式，让学生在体验中领悟美术学科的本质，并获得美术素养的发展。 【关键词】 小学美术;学生体验;教学优化;策略分析 在新时期的教育教学中，学生的学习体验受到了极大的关注，不仅因为学习体验对他们的学习兴
【摘 要】 诗词是中国传统文化的代表，也是最具中国风韵和美感的一种文体。语文课程标准要求诗词教学要重视诗词的韵味和美感。文章以初中语文教学为背景，就如何在诗词教学中体现诗词的韵味和美感，让课堂充满诗风雅韵提出了几点建议。 【关键词】 诗风;韵味;初中语文;诗词教学 中国诗词文化源远流长，魅力深远。诗词是诗词文化的缩影，诗词的情感温度和文学魅力是无法掩盖的。新课改要求语文教学要突出学科特色，强化
《企业会计准则第34号——每股收益》规定：普通股或潜在普通股已公开交易的企业以及正处于公开发行普通股或潜在普通股过程中的企业，在对外提供合并财务报表时，要求以合并财务报表为基础计算每股收益，并将其在合并财务报表中予以列报。对于每股收益的计算目前有两种主流观点，一个是母公司理论，它看重母公司股东的利益，认为在计算每股收益的时候不考虑子公司少数股东收益；另一个是经济实体理论，它认为虽然少数股东收益并不
企业家道德建设是企业文化建设中不可缺少的一部分，很大程度上决定着一个企业的兴衰成败和社会的和谐发展。面对我国食品安全事件的频繁发生，温家宝总理提出：“企业家不仅要懂经营、会管理，企业家的身上还应该流着道德的血液。”究竟何为“道德血液”，我国企业家应该流淌着什么样的“道德血液”，现在社会众说纷纭。因此，对企业家的“道德血液”进行深度探讨，能给企业家道德建设带来重要的现实意义。 一、社会责任感是企业
【摘 要】 美术课程呼唤教师努力打造高效课堂。本文从“如何创设美术教育教学情境，以不断地丰富学生的想象;如何在美术课堂上引导学生对美术学习内容进行主动探究，以活跃学生的思维;如何在美术课堂上引导学生大胆地表现自己的个性，使‘教’与‘学’相得益彰;如何在美术课堂上进行师点生评，引导课后进行有效的延伸”这四个方面展开了论述，以打造高效美术课堂。 【关键词】 美术;高效课堂;构建策略 作为一名美术教
【摘 要】 绘本是一种图文并茂的文学形式，深受幼儿喜爱，符合幼儿的思维特征，能够极大程度上增强幼儿的阅读热情，促进幼儿多元智能的发展。绘本能够给幼儿提供一个接触和了解世界的窗口，增加幼儿的阅读实践经验，让他们积极吸收其中的营养，激活幼儿思维。对此，教师要积极发掘绘本教学的独特价值，并在绘本教学当中加强对幼儿的指导，培养幼儿良好的阅读与学习习惯，让他们在阅读当中受到启发，滋养幼儿的情感，为幼儿健全
教师在教授小学生数学时，不能仅仅注重传授学生解题公式，而应该在教学过程中渗透精简的数学思想，让学生能够从小拥有解决数学问题的过硬实力，帮助学生使用数学方法去解决身边的各种问题，让学生在学习数学过程中得到成长。数学这门学科的研究重心是数量、结构以及变化，教师可以有计划地引用简单的数学思想方法进行教学，帮助学生拥有多元化数学思想。 一、创设数学情境，理解数学知识 教师在教授苏教版小学数学时要想方设