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课堂教学是实施课堂教学达成目标的主要阵地，在体育课堂教学中能否科学组织教学，实施有效教学，是新课程教学改革的关键。本文探讨了有效性教学的方法和途径，提出了有效性教学的“6个10”策略，力求改进教学方法，提高教学效果，构建高效课堂，实现课程目标。
提高体育常态教学有效性的策略
【摘 要】
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课堂教学是实施课堂教学达成目标的主要阵地，在体育课堂教学中能否科学组织教学，实施有效教学，是新课程教学改革的关键。本文探讨了有效性教学的方法和途径，提出了有效性教学的“
【机 构】
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扬州市田家炳实验中学,扬州大学附属中学
【出 处】
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运动
【发表日期】
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2013年10期
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