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针对目前学生英语学习自主性不高学习被动的情况,我们采取了用学案来教学的改革:“注重学案设计,激发学生的学习潜能”.
浅谈在初中英语教学中如何使用学案教学
【摘 要】
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针对目前学生英语学习自主性不高学习被动的情况,我们采取了用学案来教学的改革:“注重学案设计,激发学生的学习潜能”.
【机 构】
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内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗第八中学 内蒙古鄂尔多斯014300
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2014年29期
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