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我有幸加入了点读笔实验课题还有幸参加了外研社组织的关于点读笔的培训，这次培训不仅让我初步 了解了点读笔的基本用法，还更坚定了我一定要让这只小小的笔发挥它在英语课堂中的作用的信心。使用点读笔教学仅仅几个月，但是点读笔却给我们的学生带来不可思议的进步，让我看到难以置信的变化。真没想到，这支小小的笔会给我们的英语课堂增添这么多的乐趣。通过教学实践，对点读笔的使用我有几点感悟，总结如下：
一、点读笔功能的优势
1.外观小巧，便于携带
比起以前的录音机，点读笔的大小适中，尤其是小小的点读笔便于携带，不用的时候就挂在脖子上。解放了我们的双手，不易丢失。功能齐全，与时俱进，适合现代化教学。使用点读笔示范领读，教师可以带着教材和点读笔在教室走动巡视，还可以根据学生的朗读情况，随时就重难点部分反复和强化。以前使用录音机教学的时候，总是录音机读一句，老师暂停一句，学生跟读。老师再按播放键，再跟读下一句。使用点读笔，不仅快捷方便，还可以就学生读的不准确的句子，反复听，反复读。提高了学习效果。点读笔点读课文，我非常乐意使用、而且也是每课必须的步骤。
2.点读笔的功能非常强大。
点读笔涵盖了中学七年级到九年级册的所有教材，而且还有相关的新概念材初高中教材等等，他的设计也非常的科学合理，点活动1的小标题就可以听整片文章，点哪句话就可以听读哪句话，而且还配有标准的翻译。这对于处理我们课上的一些重点句子就恰到好处了。他的practise有具体的答案，还有歌曲，chant的教学也是很贴心很合理的，既可以整体上跟唱跟读，又有每句话的朗读和翻译。非常适合新时期的英语教学。学生学习英语后普遍存在的问题
二、学生中学习英语普遍存在的问题
我从事英语教学二十多年，一直以来有些问题困惑着我和我的学生们。一是为什么能听懂中国人的英语，却不能听懂老外的英语？ 二是为何勤奋练习，成绩很好但口语却不流利？三是为什么老外声音和我们不一样，我们能否模仿的上来？四是为什么不敢说英语？
三、使用点读笔后学生的变化
1.点读笔能唤起学生学英语的热情
兴趣是最好的老师，有了兴趣做任何事情都能达到事半功倍的效果。英语是一种语言，它的学习需要良好的学习氛围及学习兴趣。点读笔集学习娱乐于一身，提高孩子学习兴趣，增强专注力，养成良好的学习生活习惯，再也不用担心孩子不爱学的问题。点读笔能充分调动人体五大感官，实现手动、眼看、耳听、口 说、脑记的全方位超级互动，最大限度提高孩子的学习积极性，让孩子对书本产生浓厚的兴趣，从“要你讀”变成“我要读”。在使用点读笔之后，我的课堂上发生了很大的变化，学生愿意开口说了。因为点读笔清晰地发音，儿童化的语音语调，让学生愿意开口跟读，愿意学习，爱上了我的英语课。
2.点读笔能规范学生的发音
点读笔采用标准的普通话读音，原汁原味的美式发音，让孩子轻松融入标准规范的学习环境中，更准确地把握标准的语音语调。我们是农村学校师资力量明显不足，有一部分老师发音准确，但是似乎其中少了一些味道，所以有时候是“中式”英语，还有一部分老师发音根本就不准确，点读笔能很好的补充这一不足，有时候学生跟着点读笔读出来的味道，似乎比老师更胜一筹。
3.点读笔能跟更好的帮学生巩固所学知识
对于农村学校的学生，由于家长的文化水平极其有限，对学生所学知识没有能力进行指导，尤其是英语学科，点读笔帮家长和孩子们解决了这一问题，因为学生回家能利用点读笔自主的复习，所以，他们能够跟上老师的课堂进度，掌握知识更牢固，更激发了对英语的学习的兴趣。学生对知识的掌握更扎实了。很好的帮助了我在英语课堂上的培优和辅差。
4.点读笔帮孩子们真正学会了“洋腔洋调“说英语
同学们在上课和课间交流的时候，基本上还是能听懂的，但是当我们真正和外国人交流的时候，只能听懂简单的“yes or no”，这是因为我们和英国人的语音标准不一致，对他们的语音标准不熟悉，当我们说的"中国英语"和老外的英语语音效果不一致时，才互相不容易听懂。当我们去掉方言口音，把英语说得清晰，再由清晰到含糊，和老外说得完全一致（一样清晰，一样含糊），也就是当我们对老外慢速、清晰的语音和快速、含糊的语音特别熟悉时，才能互相听得懂。事实上，在英、美、加、澳等国，绝大部分人说的是含糊不清英语方言。所以一定要学习标准的英语语音，彻底抛弃中国英语，才更容易听懂其它的英语方言口音。如果你说你的"中国英语"，他说他的"某国英语"当然互相不明白。点读笔纯正的发音就给老师孩子们解决了之一问题，跟随者点读笔练习可以更好的根据自己的实际情况进行练习。
四、同事和家长对点读笔的评价
每次教研活动，我和同事们都会不约而同的谈论起点读笔，说起给我们带来的方便，不难感觉到同事们言语中所流露出的感激。原来的学生是要他读，现在慢慢地变成了他要读。不同程度的提高了学生的积极性。使用点读笔两个多月了，有一次上课时没有带点读笔，有的学生就问，怎么没有带点读笔呢，老师？呵呵，孩子们已经习惯了有点读笔的课堂，习惯了听点读笔的纯正发音，习惯了模仿正确的语音和语调，更何况在课文中还有适当有趣的语境呢？方便无处不在。
其他品牌的点读机书本内容更新太麻烦了，好多学生的家长都说工作忙没有时间给孩子更换学习材料。有的还需要用电脑播放，用电脑播放的可能会一时的效果不错，但是太麻烦，需要家长的监督。点读笔只需要下载一次就可以下完初中的全部教材。对于学生平时的学习，早晚练习听力是非常方便有效地。而且随着电子书籍的普及点读笔的出现真的是方便我们的教学和学生的自学。
以上是我使用点读笔后的几点感悟，当然，作为英语课堂教学的辅助工具，点读笔不能喧宾夺主，英语课堂还是需要教师的精心设计，还需要PPT的辅助，还需要新颖活泼的活动。不过，点读笔对英语学习的贡献是有目共睹的，以后还需要积极探索更好的点读笔使用方式，让这只小小的笔发挥更大的作用。
一、点读笔功能的优势
1.外观小巧，便于携带
比起以前的录音机，点读笔的大小适中，尤其是小小的点读笔便于携带，不用的时候就挂在脖子上。解放了我们的双手，不易丢失。功能齐全，与时俱进，适合现代化教学。使用点读笔示范领读，教师可以带着教材和点读笔在教室走动巡视，还可以根据学生的朗读情况，随时就重难点部分反复和强化。以前使用录音机教学的时候，总是录音机读一句，老师暂停一句，学生跟读。老师再按播放键，再跟读下一句。使用点读笔，不仅快捷方便，还可以就学生读的不准确的句子，反复听，反复读。提高了学习效果。点读笔点读课文，我非常乐意使用、而且也是每课必须的步骤。
2.点读笔的功能非常强大。
点读笔涵盖了中学七年级到九年级册的所有教材，而且还有相关的新概念材初高中教材等等，他的设计也非常的科学合理，点活动1的小标题就可以听整片文章，点哪句话就可以听读哪句话，而且还配有标准的翻译。这对于处理我们课上的一些重点句子就恰到好处了。他的practise有具体的答案，还有歌曲，chant的教学也是很贴心很合理的，既可以整体上跟唱跟读，又有每句话的朗读和翻译。非常适合新时期的英语教学。学生学习英语后普遍存在的问题
二、学生中学习英语普遍存在的问题
我从事英语教学二十多年，一直以来有些问题困惑着我和我的学生们。一是为什么能听懂中国人的英语，却不能听懂老外的英语？ 二是为何勤奋练习，成绩很好但口语却不流利？三是为什么老外声音和我们不一样，我们能否模仿的上来？四是为什么不敢说英语？
三、使用点读笔后学生的变化
1.点读笔能唤起学生学英语的热情
兴趣是最好的老师，有了兴趣做任何事情都能达到事半功倍的效果。英语是一种语言，它的学习需要良好的学习氛围及学习兴趣。点读笔集学习娱乐于一身，提高孩子学习兴趣，增强专注力，养成良好的学习生活习惯，再也不用担心孩子不爱学的问题。点读笔能充分调动人体五大感官，实现手动、眼看、耳听、口 说、脑记的全方位超级互动，最大限度提高孩子的学习积极性，让孩子对书本产生浓厚的兴趣，从“要你讀”变成“我要读”。在使用点读笔之后，我的课堂上发生了很大的变化，学生愿意开口说了。因为点读笔清晰地发音，儿童化的语音语调，让学生愿意开口跟读，愿意学习，爱上了我的英语课。
2.点读笔能规范学生的发音
点读笔采用标准的普通话读音，原汁原味的美式发音，让孩子轻松融入标准规范的学习环境中，更准确地把握标准的语音语调。我们是农村学校师资力量明显不足，有一部分老师发音准确，但是似乎其中少了一些味道，所以有时候是“中式”英语，还有一部分老师发音根本就不准确，点读笔能很好的补充这一不足，有时候学生跟着点读笔读出来的味道，似乎比老师更胜一筹。
3.点读笔能跟更好的帮学生巩固所学知识
对于农村学校的学生，由于家长的文化水平极其有限，对学生所学知识没有能力进行指导，尤其是英语学科，点读笔帮家长和孩子们解决了这一问题，因为学生回家能利用点读笔自主的复习，所以，他们能够跟上老师的课堂进度，掌握知识更牢固，更激发了对英语的学习的兴趣。学生对知识的掌握更扎实了。很好的帮助了我在英语课堂上的培优和辅差。
4.点读笔帮孩子们真正学会了“洋腔洋调“说英语
同学们在上课和课间交流的时候，基本上还是能听懂的，但是当我们真正和外国人交流的时候，只能听懂简单的“yes or no”，这是因为我们和英国人的语音标准不一致，对他们的语音标准不熟悉，当我们说的"中国英语"和老外的英语语音效果不一致时，才互相不容易听懂。当我们去掉方言口音，把英语说得清晰，再由清晰到含糊，和老外说得完全一致（一样清晰，一样含糊），也就是当我们对老外慢速、清晰的语音和快速、含糊的语音特别熟悉时，才能互相听得懂。事实上，在英、美、加、澳等国，绝大部分人说的是含糊不清英语方言。所以一定要学习标准的英语语音，彻底抛弃中国英语，才更容易听懂其它的英语方言口音。如果你说你的"中国英语"，他说他的"某国英语"当然互相不明白。点读笔纯正的发音就给老师孩子们解决了之一问题，跟随者点读笔练习可以更好的根据自己的实际情况进行练习。
四、同事和家长对点读笔的评价
每次教研活动，我和同事们都会不约而同的谈论起点读笔，说起给我们带来的方便，不难感觉到同事们言语中所流露出的感激。原来的学生是要他读，现在慢慢地变成了他要读。不同程度的提高了学生的积极性。使用点读笔两个多月了，有一次上课时没有带点读笔，有的学生就问，怎么没有带点读笔呢，老师？呵呵，孩子们已经习惯了有点读笔的课堂，习惯了听点读笔的纯正发音，习惯了模仿正确的语音和语调，更何况在课文中还有适当有趣的语境呢？方便无处不在。
其他品牌的点读机书本内容更新太麻烦了，好多学生的家长都说工作忙没有时间给孩子更换学习材料。有的还需要用电脑播放，用电脑播放的可能会一时的效果不错，但是太麻烦，需要家长的监督。点读笔只需要下载一次就可以下完初中的全部教材。对于学生平时的学习，早晚练习听力是非常方便有效地。而且随着电子书籍的普及点读笔的出现真的是方便我们的教学和学生的自学。
以上是我使用点读笔后的几点感悟，当然，作为英语课堂教学的辅助工具，点读笔不能喧宾夺主，英语课堂还是需要教师的精心设计，还需要PPT的辅助，还需要新颖活泼的活动。不过，点读笔对英语学习的贡献是有目共睹的，以后还需要积极探索更好的点读笔使用方式，让这只小小的笔发挥更大的作用。