借助插图与想象,发挥最大作用

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语文课本与其他教材相比有自己鲜明的特色,尤其是在插图的配置方面表现的尤为突出,这些插图紧扣课文内容,形象生动、直观逼真,能充分调动学生的积极性、主动性,缩小教材与学生之间的距离.而且有利于开拓学生的想象思维.如何处理好教材中的插图呢?在教学中我做了些计划上的尝试和实践,现将处理它的一些做法阐述如下:
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