【摘 要】
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本论文探讨了在小学教育教学工作中,小学低段的班主任老师,如何理解、宽容、关爱、尊重学生,做到有章而又灵活,沉稳而又高效的工作,做一个受学生爱戴的班主任老师。
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本论文探讨了在小学教育教学工作中,小学低段的班主任老师,如何理解、宽容、关爱、尊重学生,做到有章而又灵活,沉稳而又高效的工作,做一个受学生爱戴的班主任老师。
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