【摘 要】
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本以“教人做人”为天职的教育,如今却表现得功利色彩浓厚,逐渐沦为一种应试的、职业的教育.面对这种状况,倡导实施“人文教育”就成为了现代教育的迫切课题.而对于高中,这个
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本以“教人做人”为天职的教育,如今却表现得功利色彩浓厚,逐渐沦为一种应试的、职业的教育.面对这种状况,倡导实施“人文教育”就成为了现代教育的迫切课题.而对于高中,这个学生学习的黄金阶段来说,在传授学生知识的同时灌输人文精神是十分必要的.下面我们将分为四个部分对高中语文教育中的人文精神进行探究.rn一、高中语文教育中人文教育的现状及存在问题rn(一)语文教育理念走入误区,忽视人文精神的培养rn现如今,高考是我国社会环境下相对公平的选拔手段.伴随着应试教育的思想在人们心中蒂固,并且语文在高考学科中的比重越来越大,语文教育理念逐渐走入误区,语文教学也渐渐发生偏差.
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