【摘 要】
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小学音乐教师在开展教学活动过程中,应该有意识的引导学生养成良好的道德品行,从而全面提升学生的综合素养.在开展音乐课堂教学的活动中,教师可以循序渐进的向学生渗透德育教
【机 构】
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广东省从化区城郊街东风小学 广东 广州 510900
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小学音乐教师在开展教学活动过程中,应该有意识的引导学生养成良好的道德品行,从而全面提升学生的综合素养.在开展音乐课堂教学的活动中,教师可以循序渐进的向学生渗透德育教育,进而促使学生的身心得到健康的发展,同时还可以使学生的道德情操得到升华.但是就目前小学音乐实践教学而言,有一部分音乐教师并没有将德育教学作为主要的教学工作,也没有在课堂教学过程中融入德育教育,从而导致小学音乐课堂教学的效能无法提升.本文将对在小学音乐教学过程中如何有机的融合德育教育开展分析与探究.
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