小学数学教学中问题解决策略研究

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小学数学教学过程中,问题是引导学生学习的重要媒介,并且在小学数学教学过程中,自然而然也会有许多问题自动输出,需要教师以及学生在保证学生思考主体的基础上共同解决.因此,小学数学教学中问题解决的策略是当前教师进行教学研究的重要课题之一,教师必须采取适当的方式方法来进行教学过程中问题的解决.据此,本文将主要围绕小学数学教学过程中问题解决的策略展开具体的研究和讨论[1].
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