【摘 要】
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初中生的心理认知水平正处于由形象思维向抽象思维发展的阶段,他们获取信息的过程常常离不开具体事物的支持,通过实验可以加强直观教学,刺激学生的感官,使他们的思维活跃起来
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初中生的心理认知水平正处于由形象思维向抽象思维发展的阶段,他们获取信息的过程常常离不开具体事物的支持,通过实验可以加强直观教学,刺激学生的感官,使他们的思维活跃起来,帮助学生在感性认识的基础上上升为理论,从而帮助他们形成正确的概念,加深
The level of psychological recognition of junior high school students is in the stage of development from image thinking to abstract thinking. The process of obtaining information is often inseparable from the support of specific things. Through experiments, intuitive teaching can be enhanced to stimulate students’ senses and make their thinking active. It helps students to rise to theory on the basis of perceptual knowledge to help them form the correct concepts and deepen their understanding.
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