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1.本文列举了豫北人学习普通话中存在的九种常见的语音缺陷;通过这些缺陷发音与标准发音之间发音方法的比较,使学习者更加准确地把握语音。2.试图通过介绍一些有效的练习方法,提高学习者的自学效率。3.通过对形成语音缺陷的几种客观因互的分析及对克服这些客观因素的方法指导,使学习者对自己的语音能力树立信心。