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“一倍体、单倍体、二倍体、多倍体”是高中生物中的重点、难点内容,学生普遍反映这几个概念难理解、易混淆,我在教学过程中主要从以下几个方面进行突破。
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助你判断“?”倍体
【摘 要】
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“一倍体、单倍体、二倍体、多倍体”是高中生物中的重点、难点内容,学生普遍反映这几个概念难理解、易混淆,我在教学过程中主要从以下几个方面进行突破。 一、构建阶梯,循序渐进 我们知道:温故而知新。建构主义的观点认为:学习的过程是个体根据已有知识建构新知识的过程,是学习者以自己原有的经验系统为基础,对新的信息进行编码,建构自己的理解的过程,是新旧知识、经验之间反复、双向的相互作用。该观点对于内容之间
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2010年27期
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摘 要: 物理学是以实验为基础的科学。初中生受抽象思维的局限,开展实验探索教学不仅能为学生提供丰富的感性认识,为思维加工提供大量的素材,而且能为学生能力培养创造良好的条件。在实物实验教学中如何培养学生的科学素质,是时代对物理教师提出的一个非常迫切的问题。 关键词: 初中物理教学 实验教学 科学素质 物理学是以实验为基础的科学。在初中物理教学中,实验教学可以通过观察和实验来培养学生的观察和实
共点力作用下物体的平衡是力学部分的重点内容,也是高考的热点。我们归纳总结了平衡问题的处理方法,有利于学生对平衡知识的掌握和理解。 1.假设法 在判断共点力作用下物体的平衡问题中弹力及摩擦力的有无问题时,假设法是常用的方法。 例:如图所示,在甲、乙两图中,A、B两物体在力F的作用下一起以相同的速度沿力F方向做匀速运动,则物体A所受的摩擦力方向为()。 A.甲、乙两图中A受摩擦力方向均与F相同
目的:观察肾系康全方及其清热解毒、滋阴凉血、活血化瘀、益气四个拆方组对系膜增生性肾炎(MsPGN)大鼠尿蛋白定量及尿红细胞数、肾功能、肾组织细胞间粘附分子-1(ICAM-1)、白
心理学家认为:在提高学生学习效能方面,“情商(EQ)”比“智商(IQ)”更为重要。因此好的学习情绪、愉快的心理产生的根源是学习兴趣,这是学生认识世界、获得知识和探求真理而带有情绪色彩的意向活动。 课堂教学是教学的主阵地,其关键作用在于激发学生的学习兴趣和求知的欲望。创设良好的学习情境,“寓教于趣”,使学生在轻松愉快的气氛中主动学习,获取知识,发展智力,提高能力。生动的比喻教学也是实现此目的的一条
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电视舞台化妆是电视舞台美术的重要手段之一,它和服装、灯光、布景等部门一样,是运用造型手段进行创作的。就人物造型来说,电视主持人的化妆、服装、发型与主持人要体现的角
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