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王光明教授指出：“数学概念是构筑数学大厦的基础,数学概念教学在提升数学改革效率中有着重要的地位和作用.”数学概念主要是运用数学语言来表述的,同时数学语言是学生认识数学知识最重要的载体之一,是描述数学概念最重要的手段,是数学理论推理的工具.由此可见,学生的数学思想和数学知识的表达、交流、传播及创建离不开数学语言.