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信息技术与数学学科教学整合的过程中，多媒体技术帮助我们进一步理解数学的本质，理解数学教育的本质，理解数学经验的本质，在数学教学中突出过程，突破难点，有利于因材施教。同时应注意发挥多种教学媒体的整体效应，提高教师的教育科研意识和创新精神，使数学教学健康、和谐地发展。
信息技术在初中数学教学中的应用
【摘 要】
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信息技术与数学学科教学整合的过程中，多媒体技术帮助我们进一步理解数学的本质，理解数学教育的本质，理解数学经验的本质，在数学教学中突出过程，突破难点，有利于因材施教。同时应注
【机 构】
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内蒙古包头市土右旗东胜街小学
【出 处】
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小作家选刊（教学交流）
【发表日期】
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2004年期
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