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三年级是写作的过渡时期,拿捏得当,巧妙引领,便能成功引渡。引导孩子们写日记是培养写作兴趣最有效的途径。教师应多渠道点燃孩子写作的兴趣及热情,并授之以渔,坚持循序渐进、表扬鼓励、去伪存真、"得寸进尺"的原则,为孩子们锻造一把打开写作大门的?匙,体验缤纷多彩的生活,记录成长的历程,描绘七彩的童年。
写日记——作文教学入门的钥匙
【摘 要】
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三年级是写作的过渡时期,拿捏得当,巧妙引领,便能成功引渡。引导孩子们写日记是培养写作兴趣最有效的途径。教师应多渠道点燃孩子写作的兴趣及热情,并授之以渔,坚持循序渐进
【机 构】
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东平小学
【出 处】
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课堂内外:教师版(初等教育)
【发表日期】
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2019年5期
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