数学建模在高中数学教学中的应用与研究

来源 :新一代:理论版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhyjrr
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文主要研究数学建模理论在我国高中数学教学中的重要价值以及实际应用问题,首先从理论层面分析了建模理念和思想对于高中数学教学的重要价值,其次细分四个维度,详细讨论了当前数学建模理念在我国高中数学教育的渗透和应用战略,希望这篇论文能够对我国高中数学教育的创新和发展工作提供一定的帮助。
其他文献
近些年来,由于小学语文教育在不断的进行改革创新,因而也促进了小学的阅读教学的进一步发展。教师从原本简单的讲述课本中的文章转化为引导学生自己寻找阅读材料,增添课堂互动,这可以提高学生的阅读兴趣和本领。本篇文章针对小学语文阅读教学中思维导图的应用进行探讨分析。
“停课不停学”的“云端”学习,该文梳理了线上教学情景下整本书阅读中如何进行阅读策略和审辩式思维的培养,提出了一些切实可行的方法,以期为一线语文老师们提供一些可操作性的建议和参考。
家国情怀是学生爱国主义精神的基础,是增强其民族自豪感、国家荣誉感的重要途径。 通过培养学生的家国情怀,有利于培养其历史核心素养,对学生更为深入地掌握历史知识,形成正确的历史观、价值观有重要意义。 为此,本文将针对家国情怀素养在高中历史教学中的培养进行分析,并提出一些策略,仅供各位同仁参考。
文山苗族当代音乐的发展与群众艺术的发展是相互作用的。苗族音乐随着时代的不断发展而发展,丰富了群众艺术的内容和形式,同时也反映出具有地方特色的群众艺术文化,而群众艺术的发展又对苗族当代音乐的创新、实践和发展起到积极的促进作用。营造二者良好的共生关系,是构建健康本土音乐文化生态的重要保障。
美术是小学阶段一门重要的艺术学科,在实施小学美术教学活动时,教师必须充分尊重学生主体地位,根据学生实际情况转变教学方式,不断适应新课程改革的需要,促进小学美术教学质量的提升。
作文这个版块一直在语文这门学科中占据很大的地位,无论是在小学阶段还是初高中阶段,都无一例外。 那么有些同学对写作文感到很头疼,觉得写作文的时候自己没有什么文字可以输出,便对语文老师布置的作文作业草草应付了事。 但这是不正确的行为,如果老师没有及时发现任由这个苗头发展以至于恶化,将对学生的学习造成影响,不论是语文写作还是别的学科的学习。 今天我们就来简单讨论一下如何有效的进行作文教学,帮助学生通过写作这一难关。
所谓“核心素养”,最直接的理解就是高中地理教师通过各种教学活动,逐步培养学生的逻辑思维与实践运用能力。 它能够将学生在课堂中学到的地理知识有效的结合到实践与生活之中。 更重要的是转变了传统教学中知识服务于考试的错误观念,使学生具备更强的综合知识素养,实现多科目联动,潜移默化的提升学生其他知识的学习能力。 基于此,地理教师要注重课程的设计与安排,有效结合案例,贴合生活教学。 最终通过生活化教学、案例教学来培养学生地理学习的综合实践能力,以及培养他们独立思考和动手实践能力,有效达到地理学科 “核心素养”培养的
本文比较了外国电影界和中国电影界合作拍摄的以中国题材为内容的故事片《花木兰》,从对外文化传播的角度比较了三个不同时期拍摄的作品的内容,分析其中蕴含的包括个人主义和集体主义等文化因素,指出其对中国文化对外传播的意义。
从事教育工作二十多年,也当了二十多年班主任,一直思考探索如何做好学生思想工作, 深深的体会“ 适合的才是最好的” 要针对学生个体特点,找到适合他们的教育方式“要做到这一点”就要有足够的爱心、耐心、信心,著名的教育家苏霍姆林斯基说过:“对待学生要像对待一朵花”, 日常的教学工作中应满含期待,认真倾听每一朵花开的声音,关注每一个心灵绽放。
期刊
幼儿园时期是幼儿语言能力发展的关键阶段,在该阶段做好语言教育,对于幼儿未来的学习与成长将大有裨益。 游戏教学法作为一种与幼儿认知特点和学习规律相契合的教学方法,在提高幼儿园语言教学有效性,提升幼儿语言能力方面有着良好的促进作用。 基于此,本文首先分析了游戏教学法在幼儿园语言教学中应用意义,在此基础上,结合幼儿园语言教学中的相关问题,以游戏教学法思路进行了其应用路径方面的研究,以期能够给广大教师同仁提供一些借鉴参考。