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摘
试论高中生物教学中启发式教学方法的应用
【摘 要】
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摘 要：在高中学习阶段当中，高中生物是重要的一门学科，生物学科的成绩会影响到其他学科的综合成绩。生物教师的专业水平较高，教师才会讲得生动有趣，从而可以调动学生的学习积极性和主动性。高中生物课程在开展的过程当中，会涉及到大量的实验课程，传统的教学模式已经无法满足现代学生的具体需求。故此，教师需要学习新的教学方法，改变传统的教学模式，应用启发式的教学方法。本篇文章对启发式教学方法在高中生物教学中的应用
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2020年36期
其他文献
摘 要：初中语文教学是小学语文教学的升华延伸，初中教学活动中，学生的自主学习能力培养成为一项教学任务，即将学生置于教学中的主体地位，促使其发生“学习”到“会学习”的积极转变。那么，如何在初中语文实践教学中制定出培养学生主动学习能力的有效策略，成为语文教师关注的主要问题。 关键词：初中语文教学;自主学习能力;策略 中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（202
【摘要】 学生在地理学习中的失误除了常见的知识性、方法性错误外，还有一种普遍存在的因粗心而造成的错误，那么，什么是粗心？学生在学习中为什么会出现粗心现象？我们应如何引导学生克服粗心的毛病，养成细心、认真的学习习惯呢？ 【关键词】 粗心 习惯 类型 成因 策略 【中图分类号】 G633.55 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）01-064-01 0 粗心就是马虎
【摘要】 我们生存在同一个社会当中，难免遇见形形色色的人与事，处理好人际关系，对于每个人来说都有很重要的意义，这是当今社会必需掌握的沟通技巧，对实现自我的价值有着很深的影响。青春期的孩子，处于人生中的关键期，学会处理好人际关系将对他们的发展至关重要，本文着重探讨青春期孩子在人际交往中的一些问题及如何处理这些问题。 【关键词】 人际关系 沟通 尊重 理解 【中图分类号】 G635.5 【文献标识
【摘要】 初中物理的教学模式有很多，但是其中最常用的教学模式就是小组合作学习。小组合作学习这种教学模式有利于学生主动参与到课堂中来，有利于加强学生之间的交流合作等。有效的小组合作学习可使学生之间相互促进、相互激励，形成一种互帮互助的教学氛围，从而提高学生学习物理的积极性。本文从问题的角度出发来讨论提高小组合作学习有效性的方法。 【关键词】 初中物理 教学模式 小组合作学习 有效性 【中图分
【摘要】 随着我国教育体制改革日益完善，高中英语教学作为高考重要学科，尤其相对的重要性及影响性。本文通过高中英语阅读教学中语篇分析理论的运用对策进行分析研究，将其问题的实质性、影响性进行系统概述，结合英语阅读教学、语篇分析与发展要求，提出相关应对措施，为语篇分析理论运用的正确性提供相关参考。 【关键词】 高中英语 英语阅读 语篇分析理论 【中图分类号】 G633.41
【摘要】 在初中体育教学方法中，因为传统教育理念的影响，在教学模式上显得十分的单调和乏味，老师的主要教学模式就是讲解和示范，学生进行模仿性练习，在课堂教学中老师是主导者和操作者，学生只能是被动地接受，这样学生的学习积极性就处于不断下降的趋势。因此，根据这种情况，老师在初中体育课堂教学中要使用多元化的教学方法，使得课堂教学模式不断优化，这样对学生的学习积极性和主动性进行充分的调动，使得初中体育课堂教
【摘要】 在《中小学信息技术课程标准》和《基础教育信息技术课程标准》中都有提到在中学阶段开设算法与程序设计，让学生体验并初步学会通过程序设计解决问题的基本过程。本文提出在中学阶段开展Python程序教学，结合编程猫平台的Wood可视化编程平台，运用兴趣导向、学案导学等一系列综合的教学模式让学生在玩中学，在游戏中轻松掌握Python语言的精髓。 【关键词】 Python 兴趣 学案导学 程序设计
【摘要】 在当前的情况下，伴随着素质教育的贯彻和落实，传统的教学方式在一定程度上已经同时代出现了严重的脱节，不能满足学生对于知识的实际需求，面对这样的趋势，老师需要迫切的探索全新的教学办法，以此来更加契合素质教育的理念和目标。在诸多教学策略之中，启发式教学方法获得了老师和学生的青睐，通过对其进行使用，不仅能够让学生在更短的时间内掌握更多的知识，还可以让学生的综合实践能力得到最大限度的提升。基于以上
摘 要：随文练笔是伴随在阅读教学过程中进行的一种写作训练。古诗词语言凝练，情感饱满而精致，内涵丰富而意境深远，有很好的练笔资源。把“写”挤进古诗词的教学，巧妙地设计一些“随文练笔”，不仅能增强学生学习古诗词的兴趣，帮助学生更好地感受古典诗词的魅力与意蕴，还能促进学生阅读与表达的和谐发展，提升学生的语文素养。 关键词：小学语文;随文练笔;古诗教学 中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文