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前置学习是数学学科学习十分重要的环节.有效的数学课前学习会直接影响学生学习数学的效果.在小学高年级数学教学中有效地布置前置性作业,能有效地提升小学数学学习效果及质量.文章针对小学高年级数学前置性作业设计的方法、策略进行了研究分析,注重围绕小学生数学核心素养的培养,使数学课堂教学更具针对性.
核心素养视角下小学高年级数学前置性作业设计的有效策略
【摘 要】
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前置学习是数学学科学习十分重要的环节.有效的数学课前学习会直接影响学生学习数学的效果.在小学高年级数学教学中有效地布置前置性作业,能有效地提升小学数学学习效果及质
【机 构】
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广东省广州市白云区人和镇第一小学,广州510000
【出 处】
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少男少女
【发表日期】
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2021年9期
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