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针对＂特需＂专业学位研究生教育这一新生事物,根据教育培养目标,分析目前存在的困难,指出面临的主要挑战,结合大连民族大学的实际,提出相应的改革措施,总结适合本校发展的个性化人才培养模式。
“特需”专业学位研究生个性化培养模式的研究与实践
【摘 要】
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针对＂特需＂专业学位研究生教育这一新生事物,根据教育培养目标,分析目前存在的困难,指出面临的主要挑战,结合大连民族大学的实际,提出相应的改革措施,总结适合本校发展的个性化
【机 构】
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大连民族大学计算机科学与工程学院,大连民族大学信息与通信工程学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2015年23期
【基金项目】
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辽宁省教育科学“十二五”规划课题（JG14DB100）, 辽宁省教育评价协会教学改革与教育质量评价研究立项课题（PJHYYB15059,PJHYYB15044）, 大连民族大学2015年本科教学工程重点建设项目
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