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在《全日制义务教育初中语文课程标准》中指出：“初中语文教学必须将整本书的阅读与研讨，贯穿到必修、选择性必修和选修这三个阶段的语文教学中去，拓展中学生的阅读视野，提高阅读学习能力与人文素养，全面促进中学生的综合人素养全面发展”。本文将阐述，在初中语文阅读教学中贯彻“整本书阅读”教学的重要意义，并提出切实可行的教学策略。