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本文运用文献资料法、问卷调查法、教学实验法、数理统计法等研究方法,对多元化教学模式在体操课教学中的理论与实践进行深入、细致地研究。结果表明:多元化教学模式非常适合技巧手倒立前滚翻教学,在教学中能提高学生的实践能力、技术水平,激发学生学习兴趣,培养学生独立解决问题、主动获取知识及的创新思维能力。