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阅读优秀的作品能帮助我们克服个人的局限，感受人生的伟大，触摸人世间的喜怒哀乐，并形成良好的语言感悟和应用能力。这就需要老师有新的课程观、学生观，特别是“提高学生的文化品位和审美情趣”这一教学目标，对语文教师提出了更高的要求。
浅议中学语文审美阅读
【摘 要】
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阅读优秀的作品能帮助我们克服个人的局限，感受人生的伟大，触摸人世间的喜怒哀乐，并形成良好的语言感悟和应用能力。这就需要老师有新的课程观、学生观，特别是“提高学生的文化品
【机 构】
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琼中县湾岭中学
【出 处】
：
新教育
【发表日期】
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2009年9期
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