基于词块教学优化初中生英语阅读能力培养

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初中英语教学过程中词块教学的具体内涵是指,融合基本英语词汇、语法和文化背景于一体的教学模式,教学目标体现在可以帮助初中生丰富词汇量提升语法能力和语言运用能力.在初中英语教学过程中,教师要重视词块教学的灵活运用,通过阅读方法的有效训练来提升学生的阅读能力,促进初中生的语言知识学习和语言的灵活运用和交流能力.在我国新课程教学改革的不断推动之下,英语教学模式逐步变得更加契合小学学生学习的实际需求,围绕阅读中的词汇结合句子和段落的赏析教学,有助于初中生构建自己的英语单词词库从而在阅读过程中的理解能力大大提升.因此,初中英语教师教学过程必须合理利用词块教学大大优化阅读能力的培养和英语素养的培养.
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