论文部分内容阅读
考虑一个强耦合抛物系统的初边值问题，通过利用抛物方程解的先验估计的技巧以及微分一积分不等式，给出了这个系统解的整体吸引子的存在性．
一个强耦合系统的整体吸引子的存在性
【摘 要】
：
考虑一个强耦合抛物系统的初边值问题，通过利用抛物方程解的先验估计的技巧以及微分一积分不等式，给出了这个系统解的整体吸引子的存在性．
【机 构】
：
南京信息工程大学数学系
【出 处】
：
福建师范大学学报：自然科学版
【发表日期】
：
2007年6期
【基金项目】
：
南京信息工程大学科研基金资助项目（y624）
其他文献
摘 要：数学核心素养是一个回归本质的教育目标，它具有奠基性，还同时具有发展性和前瞻性，是学生学好数学、用好数学的根本思想和能力——本文结合小学中高年级的数学教学，择选两个方向，探讨如何实施数学核心素养的培养。 关键词：小学;中高年级;数学;核心素养 数学核心素养包括数学思想和能力两大板块（其中又细分为十大素养），是数学奠基性的思想和能力，是基石——而提出“核心素养”这个教育目标，是一个有发展性
一篇好的作文,迸发着学生的思想火花,凝聚着教师的辛勤教学。写作,作为小学语文课堂上的重要一环,有着不可或缺的地位和深远流长的作用。在新课改的大背景下,小学语文课堂的
进行制度建设，是加快学院发展必须高度重视的基础性工作。它是学院办学事业发展的迫切要求；是学院深化改革的重要任务；是工作有效开展的重要保证。制度建设，主要是要建立健全学院
摘 要：历史课程作为一门人文性强的学科，对学生产生的影响十分显著，能够帮助学生确立正确的历史观和价值观，引导学生形成良好的道德品质，增强学生的人文修养。当前随着新课改的不断推进，历史教学理念和方式正在不断创新发展中，为突出培养学生的人文素养，教师需要深入探索与挖掘历史教材中与人文修养有关的材料，使历史教学有着饱满的历史情感，给予学生潜移默化的影响，提升学生的精神文明程度，促进学生人文素养的不断提高
历史人物教学是高中历史教学很重要的组成部分。在高中历史课堂教学的过程中，我们要通过人物教学的这一个载体，来培养学生的思维能力，提高学生的思想道德素质。
随着我国加入 WTO 后,国内竞争已转变为全球竞争,竞争愈演愈烈,企业竞争实质上是争夺消费者。企业如何获得消费者的青睐,新柔性观、新时间观、新成本观、新质量观,为我们提供
数学是高中学年段重要的学习科目之一,掌握好一定的学习技巧有助于数学知识的学习,本文主要从四个方面入手,就高中数学学习技巧加以探究,以期为全面深化对于高中数学这一学科
摘要：米勒是法国19世纪著名的农民畫家，是批判现实主义的代表人物，也是巴比松画派的重要成员。米勒的作品主要表现了当时农民的生活风貌，他用毕生精力描绘了很多真实的农民形象，这些形象深入人心。米勒在追求艺术的道路上受到了家人的影响和帮助，祖母的影响、父亲的支持和妻子的鼓励，这使米勒在面对贫困潦倒时，也从未放弃过对自己心中艺术的追求。通过对米勒作品的介绍和分析，归纳出米勒绘画中真实、质朴的艺术特色。米勒
体育教学是中学素质教育的重要组成部分,是在体育教师的指导下,学生逐渐掌握基本的卫生保健和体育知识、运动技能,从而促使学生养成良好的体育意识,增强学生体质和提高学生运