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想象力是创造的源泉,针对学生的年龄特点,教师要立足生活实际,鼓励想象力;借助文本,延伸、启发想象力;绘画与写作结合,促进丰富的想象力;注重组合练习,加强想象力培养;童话故事引路,拓展想象力。
还孩子一个想象空间
【摘 要】
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想象力是创造的源泉,针对学生的年龄特点,教师要立足生活实际,鼓励想象力;借助文本,延伸、启发想象力;绘画与写作结合,促进丰富的想象力;注重组合练习,加强想象力培养;童话故
【机 构】
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河北省张家口市张北县台路沟中心小学
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2012年3期
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