盐酸法舒地尔治疗脑梗塞的临床疗效观察

来源 :现代诊断与治疗 | 被引量 : 0次 | 上传用户:makeitreal
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
选取我院2010年6月-2012年5月收治的82例脑梗塞患者的临床资料进行研究分析,并随机将其分为治疗组和对照组各41例,对比两组患者临床治疗效果。结果对比两组患者临床治疗效果,治疗组患者临床治疗总有效率(90.24%)显著优于对照组患者(68.29%),有统计学意义(P〈0.05)。盐酸法舒地尔治疗脑梗塞的临床效果显著,值得推广应用。
其他文献
在手术室管理中,引入细节管理,创造出具有细节管理特设的新型护理模式是当今护理工作中的重中之重,认真抓好每一个细节,始终遵循"细节决定成败"的工作理念,也是手术室管理成功
无针输液系统作为一种现代化、新型的输液技术,在临床中得到了广泛应用,尤其是儿科输液中。此系统从根本上达到了静脉输液的无针化,可避免针刺伤的发生,减少了针刺伤导致的血
“2007粤港国际塑胶博览会”将于2007年4月在东莞樟木头举办,这是樟木头镇连续举办的第三届塑料博览会。樟木头镇作为著名的商贸、物流名镇,借助珠江三角洲发达的塑料产业和制
在“一带一路”背景下,新疆的经济发展情况更具有研究价值。本文运用时间序列计量等方法,搜集新疆1990~2016年时间序列数据,构建包含新疆固定资产投资(FAI)、消费价格指数(CP
化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成概念,获得知识和技能,培养观察和实验能力,还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此,加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环。组织和指导学生开展化学课外活动,对于提高学生学习化学的兴趣,开阔知识视野,培养和发展能力,发挥他们的聪明才智等都是很有益的。  一、启发兴趣,让实验课堂变得生动活泼  兴趣是
本文针对乡村旅游中未予充分重视的游客不文明行为影响因素问题,以理论和实证研究相结合的方法进行的系统研究。通过对服务质量、旅游环境、行为人特征三个因素的探讨,构建并
翻转课堂”的含义 传统教学过程通常包括知识传授和知识内化两个阶段。知识传授是通过教师在课堂中的讲授来完成的,知识内化则需要学生在课后通过作业、实践来完成。在翻转课堂上,这种形式受到了颠覆,知识传授通过信息技术的辅助在课后完成,知识内化则在课堂中由老师的帮助与同学的协助而完成,从而形成了翻转课堂。因为教学过程发生的变化,所以学习过程的各个环节也随之发生了变化。  一、实施翻转课堂的准备工作  (一)
1建立严格的消毒制度采取科学的消毒方法.农村中小规模饲养场往往忽视消毒,有些甚至没有消毒的概念。为了防止饲养管理人员、外来人员及车辆进入所带来的病原体和污物对猪构成
在社会经济活动中,定金制度作为重要的债的担保方式,相当一部分交易主体在签订书面协议时针对未来可能出现的违约情况而进行协商附加了定金条款。在一方出现违约行为以后,由
随着中国社会主义市场经济的发展,新企业如雨后春笋般的在市场上涌现。伴随着信息化时代到来的浪潮,协同办公系统和办公自动化已经成为企业发展的一个不可避免的趋势,一方面