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最近，我听了本校一位老师教余光中先生的《听听那冷雨》。这篇文章，可谓精深难懂，教师要在一节课内把文章上完，并且让学生读懂，领会作者的写作意图，赏析作品的写作特色，绝不是一件容易的事。听后一直在想一个问题：一堂公开课成功的标准是什么？说实在的，有时候我们的公开课大多是开给听课老师的，因为对于上课者来说，一堂课能否打动听课老师，